指数関数のグラフ
【高校数学の目次】
《数学Ⅰ・Ａ》
• 数と式　 • 根号計算 　• 場合の数.順列.組合せ 　• 確率　 • ２次関数　• ２次不等式　 • 集合・命題・条件・証明 　• 正弦定理,余弦定理
《数学Ⅱ・Ｂ》
• 数学Ⅱ 指数関数.対数関数　 　
《高校数学Ⅱ / 指数関数･対数関数の目次》　　　 が現在地
• 負の指数(1)　 • 負の指数(2)　 • 指数法則　 • 指数計算（積・商）　 • 有効数字の表し方 　 • 累乗根 　 • 有理数（分数）の指数(1) 　 • 有理数（分数）の指数(2)　 • 指数と大小比較 　 • ｎ乗比較 　 • 指数関数のグラフ　 • 指数方程式(1)　 • 指数方程式(2)　 • 指数不等式　 • 指数が対数のもの　 • 対数の定義　 • 対数計算(1)　 • 対数計算(2)　 • 底の変換　 • 対数方程式　 • 常用対数　 • 指数・対数の大小比較（入試問題） • センター試験,指数関数･対数関数
♪♥ この教材は，高校数学の基本問題のうち，指数関数のグラフの「マイナーチェンジありカバー版」「パソコン用」ページです．
♫♣ 元の教材が通信トラブルなどで読めないときに，こちらを使ってください．なお，学習の記録は付いていません．
== 指数関数のグラフ ==
≪要点≫
y=ax(a>0, a≠1)のグラフには次の特徴があります．
1.定義域：−∞<x<∞, 値域：0<y<∞
※中学校で単に「変域」と呼ばれるものを，高校では独立変数xの値の範囲のことを「定義域」，従属変数yの値の範囲のことを「値域」と言います．
a>0,a≠1, −∞<x<∞ → y=ax>0.
xはすべての実数値をとりますがyは正の値だけをとります．
2.グラフは常に点(0, 1)を通ります．
（理由）
どんなa (>0)についても，a0=1が成り立ちます．
したがって，x=0のとき，y=1となるので，グラフは常に点(0, 1)を通ります．
3.各々のa (>0)について，グラフは点(1, a)を通ります．
（理由）
どんなa (>0)についても，a1=aが成り立ちます．
したがってx=1のとき, y=aとなるので，各々のa (>0)について，グラフは点(1, a)を通ります．
4.グラフはx軸に限りなく近づきますがx軸に接したりx軸と交わることはありません．
y=0（x軸）は漸近線と呼ばれます．
5.
　y=axのaを指数関数の底（てい : base）といいます．
(1) 底がa>1のとき，単調増加関数になります． →図1, 2
p<q ⇔ ap<aq
(2) 底が0<a<1のとき，単調減少関数になります． →図3,4
p<q ⇔ ap>aq
（参考程度の読み物）
↓とても難しい話なので，読み飛ばしてもよい．
実数値［例えば，πなど］に対する指数関数［ ］について
有理数（整数や有理数［分数］）のx，例えばx=に対して指数関数axは累乗根で定義されますが，指数関数のグラフを書くためには，x=のようにxが無理数の場合にも点が描かれていなければ，グラフに穴があいてしまいます．これをどう考えるのかについて．

無理数x=については，指数関数の値は次のように有理数からなる数列の極限値で定義されると考えます．
21.4<2<21.41
21.41<2<21.414
21.414<2<21.4142
…
2=21.41421356...
（以上はあくまで理論的な話で，実際にその値を求めなさいとは言いません．）
このようにして，xが無理数のときでも2xの値が決まるので，y=2xのグラフは「すべてのxに対してつながっているように」描けばよいことになります．
図 1
図 2
図 3
図 4
例 1(→図 5)
y=2xのグラフ
1.定義域：−∞<x<∞，値域：0<y<∞
特に，グラフがx軸よりも上にあるように描き，右の方はどんどん増える雰囲気で描くこと（0<y<∞）が重要です．
2.グラフは点(0, 1)を通ります．
星座に例えれば，これは一番明るくて重要な星：アルファ星に例えることができ，この点を通っていないようなグラフを書けば，そのグラフは全くダメです．
3.グラフは点(1, 2)を通ります．
星座に例えれば，これは２番目に明るい星：ベータ星に例えることができ，この点を通っていないようなグラフを書けば，そのグラフはかなりダメです．
4.グラフはx軸に限りなく近づきますが，x軸と接触したり交わったりすることはありません．（x軸は漸近線になります．）
x軸に触っていたり，x軸よりも下に出ることがないように「慎重に，美的に」描くことが重要です．
5.関数のグラフは単調増加（全区間で常に増加=右上がり）となります．
グラフが右上がりになっているというイメージをしっかり持つことが，後に指数不等式を解くときの鍵になります．


例 2(→図 6)
y=0.5xのグラフ
1.定義域：−∞<x<∞，値域：0<y<∞
2.グラフは(0, 1)を通ります．
3.グラフは(1, 0.5)を通ります.
4.グラフはx軸に限りなく近づきますが，x軸と接触したり交わったりすることはありません．（x軸は漸近線になります．）
5.関数のグラフは単調減少（全区間で常に減少=右下がり）となります．
右下がりという点が，後に指数不等式を解くときに，多くの生徒が「うっかり間違いやすい」落とし穴になっています．これはとても危険なワナだと思って警戒した方がいいです．
図 5
ペーパー試験で「グラフを書きなさい」という問題のとき，採点基準はだいたい次のようになるでしょう．
1.x軸よりも下に出ているようなグラフはまずダメです．
2.原点(0, 0)や点(1, 0)を通っているようなグラフは零点です．
4.5.直線に見えるもの（定規をあてて点をつないだもの），y=x2のように左側も持ち上がっているもの，右下がりのグラフになっているものは零点です．
3.点(1, 2)でなく少し上の方の(1, 3)を通っているように見えるグラフは少し減点されます．
4.5.波打っているようなものは程度によって減点されるでしょう．
全般に手書きなので，「重要な特徴が押さえてあれば」「微妙な手ぶれは許される」と考えるとよいでしょう．
図 6
指数の大小比較
図 2, 4にように
(1) a>1のときは，関数のグラフは単調増加（右上がり）になります．したがって，
p<q ⇔ ap<aq
(2) 0<a<1のときは，関数のグラフは単調減少（右下がり）になります．したがって，
p<q ⇔ ap>aq

例 3次の２数の大小を比較してください．（不等号を使って表してください．）
(1)2, 2
（解答）
底は2 (>1)で

=<=だから
2<2
(2)0.5−0.7, 0.5−0.8
（解答）
底は0.5 (<1)で
−0.7>−0.8だから
0.5−0.7<0.5−0.8
(3),
（解答）
有理数の指数（分数の指数）を使って書き直すと
=3, =(32)=3
底は3 (>1)で

>だから
3=3>3
したがって
>
(4),
（解答）
有理数の指数（分数の指数）を使って書き直すと
=(0.12)=0.1, =0.1
底は0.1 (<1)で
=<=だから
0.1>0.1
したがって
>
問題1次のうちで最大のものを選びなさい．
下の選択肢をクリックすれば採点結果と解説が出ます．見ているだけでは解説は出ません．
底が異なる指数関数
図 7により
(1<)a<bのとき
(1)y=axとy=bxはいずれも点(0, 1)を通ります．
たとえば y=2xもy=3xも点(0, 1)を通ります．
(2)x>0のとき，ax<bxが成り立ちます．(→図 7の領域B参照)
たとえば，x>0 → 2x<3x.
(3)x<0のとき，ax>bxが成り立ちます．(→図 7の領域A参照)
たとえば，x<0 → 2x>3x.

→x<0のとき(3)は要注意です．
（解説）
x … −3 −2 −1 0 1 2 3 …
2x … 1 2 4 8 …
3x … 1 3 9 27 …
上の表を見ると
同じxに対して
x>0ならば2x<3xです．
2<3
4<9
8<27
しかし，
x<0ならば2x>3xです．
>
>
>



例 4次の数の大小を比較してください．
(1)1.910, 2.110
（解答）
底は1.9<2.1で,
指数は10 (>0)で等しいから
1.910<2.110
(2)( )−1, ( )−1
（解答）
底は=1.5>1.33...=で
指数が−1 (<0)で等しいから
( )−1<( )−1
参考：( )−1==0.66...<( )−1==0.75
図 7
(3)230, 320
（解答）
同じ指数で表すと
230=(23)10=810, 320=(32)10=910
底は8<9で
指数は10 (>0)で等しいから
810<910
したがって
230<320
(4),
（解答）
同じ指数で表すと
2=(23)=8, 3=(32)=9
底は8<9で
指数は (>0)で等しいから
8<9
したがって
<
（別解）
()6=(2)6=23=8
()6=(3)6=32=9
 ()6< ()6 → <
図 8により
(0<)a<b(<1)のとき
(1)y=axもy=bxも点(0, 1)を通ります．
たとえばy=( )xもy=( )xも点(0, 1)を通ります．
(2)x>0のとき，ax<bxになります．(→図 8の領域D参照)
たとえば，x>0 → ( )x<( )x.
(3)x<0のときはax>bxになります．(→図 8の領域C参照)
たとえば，x<0 → ( )x>( )xになります．

→x<0のとき (3) は要注意です．
（解説）
x … −3 −2 −1 0 1 2 3 …
( )x … 27 9 3 1 …
( )x … 8 4 2 1 …
上の表により
同じxに対して,
x>0ならば，( )x<( )xです．

<
<
<
しかし，
x<0ならば，( )x>( )xです．
( )−1=3>( )−1=2
( )−2=9>( )−2=4
( )−3=27>( )−3=8


例 5次の数の大小を比較してください．
(1)0.25, 0.35
（解答）
底は0.2<0.3(<1)で，
指数は5 (>0)で等しいから
0.25<0.35
(2)( )−2, ( )−2
（解答）
底は<(<1)で，
指数は−2 (<0)で等しいから
( )−2>( )−2

（別解）
( )−2=( )2==1.77...
( )−2=( )2==2.25
( )−2<( )−2
図 8
(3)0.50.6, 0.60.5
（解答）
底は0.5<0.6(<1)で，指数は等しいから(0.6>0)
0.50.6<0.60.6 …(1)
底は等しく（0.6<1）指数は（(0<)0.5<0.6だから
0.60.6<0.60.5 …(2)
(1)(2)→0.50.6<0.60.5
（別解）
0.50.6<0.50.5<0.60.5
問題2次のうちで最も大きなものを求めなさい．
下の選択肢のうちで最大のものをクリックすれば採点結果と解説が出ます．見ているだけでは解説は出ません．

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